教研活动精心组织教学艺术共同探讨

来源：本站原创作者：教学督导与评估工作组编辑：发布时间 :2019-06-17

教研活动精心组织教学艺术共同探讨

——我校“骨干教师示范课、青年教师汇报课“活动报道

为进一步落实教学工作中心地位，深入推进课程改革，提升教师教学能力，淘汰“水课”，打造培华“金课”，总结推广骨干教师的经验做法，营造同行交流学习的良好氛围，我校教务管理中心牵头，于5月中旬至下旬开展了示范课、汇报课教研活动。

此次活动得到了各教学单位的高度重视和大力支持，共推荐了17位骨干教师作示范课分享，46位青年教师作汇报交流。示范课和汇报课充分体现了应用型课程和“以生为本，以学定教”理念，教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，教学手段和方法灵活多样，教学措施与策略运用到位，尤其重视发挥学生主体地位，调动课堂气氛，张弛有度，教学功底扎实，体现了各自的教学特色，取得了良好的教学效果和示范作用。

专家对示范课和汇报课做出精彩点评和精心指导，听课的老师们积极探讨，给执教老师提出宝贵意见，教师们大胆反思、主动学习、认真总结并就如何进行应用型课程改革、教学方法方式改革、考核方法方式改革等问题进行了深入交流和激烈讨论。此次交流分享使参与教师收获良多，在进一步端正自己的专业态度的同时，激起了老师们追求创新和富有生命力课堂的深深思考。

示范课和汇报课活动既是优秀教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动作用；也为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台，使更多教师分享、学习了他们的教学经验和方法，对促进学校教师教学能力的提升有积极作用。此次活动结束，课堂教学、研讨和反思并没有停止。应用型课程改革任重道远，教育教学思想转变、教师专业化成长永远在路上。

教务管理中心督导组

2019年6月14日

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